近日，教育部携手八大部委共同发布了《关于深化教育数字化转型的指导意见》，该意见着重强调了人工智能技术在教育领域的前瞻布局与快速发展。具体措施包括加速构建人工智能教育大模型，并致力于完善多模态语料库，以期形成高质量、自主可控的数据集。同时，为确保技术的正确价值导向，意见提出了加强算法安全评估的要求。
《意见》还明确指出了探索“人工智能+教育”新型应用场景的重要性，计划通过布局一系列前瞻性研究课题，有序开展人工智能应用试点，推动大模型与教育教学活动的深度融合。在这一框架下，思政、科学教育、美育、心理健康等多个教育领域，以及数学、物理等基础学科，都将迎来专题大模型的垂直应用，旨在培育一个充满活力的应用生态。
《意见》还着重于推动课程、教材、教学的全面数字化变革。为此，将进一步完善知识图谱与能力图谱，深化教育大模型的应用，推动课程体系、教材体系、教学体系的智能化升级。人工智能技术将被全方位融入教育教学的各个环节，促进科技教育与人文教育的深度融合。
在推进大中小学人工智能教育一体化的过程中，将建设涵盖“通用+特色”的高校人工智能通识课程，并打造一批智慧课程。同时，中小学也将开设信息科技相关课程，并鼓励学校开设具有人工智能特色的课程。为提升教材质量，还将制定数字教材的建设和管理指导意见，分领域分专业研发一批示范性精品数字教材，并积极支持地方、学校和企业开发数字教材。
